tragikogreece.blogspot.com

Τί προβλέπει το Σχέδιο Νόμου για τις διαδικασίες επιλογής των διοικήσεων των ΑΕΙ, και  για τη λειτουργία των Με ταπτυχιακών. Ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κώστας Γαβρόγλου βρέθηκε στην Σύνοδο των Πρυτάνενω παρουσιάζοντας το περιεχόμενο του τριετούς πλάνου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ο κ. Γαβρόγλου ανακοίνωσε ότι στις 25 Μαΐου θα τεθεί σε διαβούλευση το νομοσχέδιο που θα περιλαμβάνει ένα σύνολο ρυθμίσεων για την τριτοβάθμια. «Ακούσαμε όλες τις απόψεις. Υπήρξαν κάποιες επιμέρους διαφωνίες. Κάποιες, θα τις λάβουμε υπ’οψιν», είπε. Το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας για τα Μεταπτυχιακά προβλέπει κατώτατο ποσοστό διδασκόντων Οι κατευθύνσεις του νόμου οριοθετούν τα τέλη φοίτησης στα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών ως αποτέλεσμα μιας αυστηρής κοστολόγησης αυτών. Ο προσδιορισμός των διδάκτρων, όπου αυτά υπάρχουν, θα πρέπει να υπόκειται στην  αρχή της ανταποδοτικότητας κατόπιν λεπτομερούς κοστολόγησης των δαπανών που  είναι αναγκαίες για την παροχ

Το φθινόπωρο θα ψηφιστεί ο νόμος για την 14χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, όπως αναφέρει ο υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου, σε συνέντευξή του στην εφημερίδα «Αυγή» της Κυριακής. Σε ό,τι αφορά το χρονοδιάγραμμα εφαρμογής της 14χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης ο κ. Γαβρόγλου διευκρινίζει ότι «την επόμενη χρονιά θα είναι υποχρεωτικές η Α’ και Β’ Λυκείου» και «σε τρία χρόνια θα είναι υποχρεωτική η φοίτηση μέχρι και τη Γ’ Λυκείου και από τεσσάρων ετών στο προνήπιο». Ο κ. Γαβρόγλου σημειώνει ότι πολλοί γονείς δεν στέλνουν τα παιδιά τους στους παιδικούς σταθμούς γιατί δεν επαρκούν οι θέσεις, ενώ ταυτόχρονα υφίσταται πρόβλημα υπογεννητικότητας λόγω κρίσης και πρόσθεσε ότι, βάσει και της ευρωπαϊκής εμπειρίας, ανάλογα προβλήματα περιορίστηκαν όταν η Πολιτεία αύξησε το επίπεδο κοινωνικών παροχών. Ως προς τις αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είπε ότι το θέμα αυτό θα προκύψει σε συνέχεια των αλλαγών στο Λύκειο, όπου οι μαθητές πρέπει να έχουν λιγότερα μαθήμα

Εκπαιδευτική επίσκεψ η μαθητών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς στο Εργαστήριο Παραγωγής 3-D Περιεχομένου και στο Υπερσύγχρονο Studio Webtv Αρχικά οι μαθητές επισκέφτηκαν την βιβλιοθήκη και το μεγάλο Αμφιθέατρο του ΤΕΙ Καστοριάς. Στη συνέχεια… στο Υπερσύγχρονο Studio Webtv, πήραν το ρόλο του δημοσιογράφου και είπαν της ειδήσεις και τον καιρό! … στο Εργαστήριο Παραγωγής 3D Περιεχομένου, γνώρισαν την Αντίστροφη Μηχανική και αποτύπωσαν τον δάσκαλό τους σε 3d μοντέλο! … έκαναν 3d scanning με τον φορητό 3d scanner και αποτύπωσαν και ένα χέρι!   … έκαναν 3d scanning με τον επιτραπέζιο 3d scanner και επεξεργασία των 3d μοντέλων!   …  πήραν το ρόλο του κατασκευαστή 3d παιχνιδιών και 3d ταινιών! (Σύστημα Motion Capture) … παρακολούθησαν 3d πλάνα της παγωμένης λίμνης και της πανίδας στην Καστοριά!   fouit.gr   Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φίλους, μπορεί και σε αυτούς να είναι χρήσιμο!

Περισσότερα από κάθε άλλη χρονιά αναμένεται να είναι τα παιδιά των ωφελούμενων που θα φιλοξενηθούν σε παιδικούς σταθμούς μέσω του προγράμματος «Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής», με την ΕΕΤΑΑ να έχει θέσει ταυτόχρονα στόχο, όπως σας έχει ενημέρωσει  πρώτη και αποκλειστικά η  aftodioikisi.gr , όλη η διαδικασία καθορισμού των δικαιούχων να έχει ολοκληρωθεί ως τα τέλη Ιουνίου, θέλοντας να ανταποκριθεί στην πάγια και έντονη επιθυμία των μητέρων αλλά και των φορέων ώστε η διαδικασία αυτή να τελειώνει όσο το δυνατόν πιο σύντομα για να μπορεί να γίνεται ένας πιο σοβαρός προγραμματισμός απ’ όλους. Σύμφωνα με τις πληροφορίες της  aftodioikisi.gr,  τις οποίες  επιβεβαίωσε στη συνέχεια  ο διευθύνων σύμβουλος της ΕΕΤΑΑ Θόδωρος Γκοτσόπουλος, ο στόχος για τη σχολική χρονιά 2017-18 είναι να χορηγηθούν επιταγές εισόδου (vouchers) για τη δωρεάν φιλοξενία 100.000 παιδιών. Αυτό απαιτεί την εξασφάλιση περίπου 200 εκατ. ευρώ, χρήματα που σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες είναι σχεδόν

Από τις διαπραγματεύσεις υπουργείου Παιδείας και θεσμών για τις ρυθμίσεις της ιδιωτικής εκπαίδευσης   τέθηκε θέμα αλλαγής του νόμου 4415/2016, που ψηφίστηκε το καλοκαίρι 2016, θεωρώντας το προαπαιτούμενο για το κλείσιμο της αξιολόγησης. 1. Αντί η απόλυση να “στηρίζεται σε δύο τουλάχιστον υπηρεσιακές εκθέσεις που συντάσσονται από τον αρμόδιο διευθυντή Εκπαίδευσης και αφορούν δύο τουλάχιστον συνεχόμενα διδακτικά έτη”, με την αναθεώρηση της διάταξης την πρώτη χρονιά η έκθεση θα συντάσσεται από τον διευθυντή του ιδιωτικού σχολείου, και τη δεύτερη χρονιά από τον διευθυντή του ιδιωτικού σχολείου και τον οικείο σχολικό σύμβουλο. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι θεσμοί ασκούσαν πιέσεις για να διατυπώνει γνώμη για τον εκπαιδευτικό ο ιδιοκτήτης του ιδιωτικού σχολείου. 2. Με τον νόμο “επιβεβαιώνει το αρμόδιο κατά περίπτωση Υπηρεσιακό Συμβούλιο (ΚΥΣΠΕ, ΚΥΣΔΕ) εάν η σύμβαση εργασίας καταγγέλθηκε νομίμως, διαπιστώνει εάν η καταγγελία είναι καταχρηστική ή μη και εισηγείται σχετικά με την απόλυση

Η προετοιμασία για τις  πανελλαδικές εξετάσεις  έχει αρχίσει εδώ και αρκετό χρόνο. Κατά τη διάρκεια αυτού  του διαστήματος οι υποψήφιοι είχαν την ευκαιρία μέσα από τα διαγωνίσματα που έγραψαν να εντοπίσουν τα δυνατά και αδύνατα σημεία τους, αλλά  και να παρακολουθήσουν την εξέλιξη –  πορεία της προσπάθειά τους. Manolis Anastopoulos Αυτός ακριβώς είναι και ο «ρόλος» των προσομοιώσεων. Δηλαδή να «δοκιμαστεί» ο υποψήφιος για εισαγωγή στα ΑΕΙ – ΤΕΙ σε συνθήκες ίδιες (στο μέτρο του εφικτού) με αυτές που θα συναντήσει σε λίγες μέρες που θα κληθεί να γράψει τις επίσημες  πανελλαδικές εξετάσεις . Οι συνθήκες βέβαια αφορούν ή πρέπει να αφορούν την δυσκολία, τον αριθμό των θεμάτων, τον διαθέσιμο χρόνο, τις συνθήκες επιτήρησης, κ.α. Υπάρχει όμως ένα παράγοντας που δεν μπορεί να «εμφανιστεί» και πειστικά να «υπάρχει» στα διαγωνίσματα προετοιμασίας. Και αυτός ονομάζεται άγχος. Αυτό που θα εμφανιστεί περιμένοντας τα θέματα, θα συνεχιστεί όταν τους ρίξεις μια πρώτη ματιά και θα ενταθεί ότ

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας απευθύνει  ανοιχτή πρόσκληση  στους  Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων  των σχολικών μονάδων της Δυτικής Μακεδονίας, στους αρμόδιους για εκπαιδευτικά ζητήματα φορείς της Περιφερειακής και Τοπικής Αυτοδιοίκησης της Δυτικής Μακεδονίας, σε Συλλόγους, εκπαιδευτικούς Οργανισμούς και σε κάθε ενδιαφερόμενο γονέα ή πολίτη για συμμετοχή στο Θεματικό Συμπόσιο με περιεχόμενο τις  «Σχέσεις Σχολείου και Κοινωνίας»  στη σύγχρονη εποχή και την κατάθεση προτάσεων για καλύτερη επικοινωνία μεταξύ των θεσμών που εμπλέκονται στην Εκπαίδευση, για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας καθώς και για την οικοδόμηση καλύτερων διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων (πλαίσια συνεργασίας, ρόλοι, αρμοδιότητες, επικοινωνία, επίλυση ζητημάτων συμπεριφοράς μαθητών, κλπ.). Απώτερος στόχος του Θεματικού Συμποσίου είναι να γίνει διάχυση και διαμοιρασμός των καλών προτάσεων για τη βελτιστοποίηση των σχ

Νέα παράταση (την τρίτη κατά σειρά) ζητά με απόφασή του το Διοικητικό Συμβούλιο της ΚΕΔΕ για την  λειτουργία των παιδικών σταθμών προκειμένου να μην κλείσουν 1.140 παιδικοί σταθμοί που, σύμφωνα με  παλαιότερες δηλώσεις του ίδιου του προέδρου της , κινδυνεύουν να κλείσουν καθώς δεν διαθέτουν την απαραίτητη άδεια! Συγκεκριμένα, όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση της ΚΕΔΕ, συζητήθηκε και το θέμα του Προεδρικού  Διατάγματος που αφορά στον καθορισμό προϋποθέσεων αδειοδότησης και λειτουργίας των παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών που λειτουργούν εντός νομικών προσώπων των δήμων. Το Δ.Σ. της ΚΕΔΕ αποφάσισε να ζητηθεί νέα παράταση προκειμένου να μπορέσει να υλοποιηθεί χωρίς προβλήματα το πρόγραμμα Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής ζωής». aftodioikisi.gr Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φίλους, μπορεί και σε αυτούς να είναι χρήσιμο!

Τι αλλάζει από το προνήπιο έως και τα ΑΕΙ σε βάθος τριετίας, σύμφωνα με όσα εξήγγειλε ο πρωθυπουργός από  το υπουργείο Παιδείας. Επεκτείνεται το ολοήμερο σχολείο. Δημιουργείται το Πανεπιστήμιο δυτικής Αττικής Της Μίκας Κοντορούση Με εξαγγελίες για μεταρρυθμίσεις στη δημόσια Παιδεία που θα συνοψιστούν σε νομοσχέδιο (το οποίο και θα πάρει το δρόμο της ψήφισης στη βουλή το καλοκαίρι 2017), μια δόση επανάληψης χρόνιων δεσμεύσεων (περί κατάργησης των εξετάσεων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση) και κυρίως, τον λογαριασμό «που δεν βγαίνει» στα περί αύξησης στις προσλήψεις αναπληρωτών καθηγητών στα σχολεία Ειδικής Αγωγής, ολοκλήρωσε την επίσκεψή του ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας στο υπουργείο Παιδείας το πρωί της Τρίτης, στα πλαίσια της επίσπευσης του κυβερνητικού έργου μετά το κλείσιμο της αξιολόγησης. Στο τριετές στρατηγικό πλάνο της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ με βασικό πυλώνα την 14ετή υποχρεωτική δημόσια εκπαίδευση, ο Αλέξης Τσίπρας και ο αρμόδιος υπουργός Κώστας Γαβρόγλου ανα