tragikogreece.blogspot.com

Ο Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού, με ανακοίνωση του, γνωστοποιεί ότι αναρτήθηκαν  οι οριστικοί πίνακες Αξιολόγησης για την πρόσληψη ωρομίσθιου Εκπαιδευτικού Προσωπικού, με σύμβαση εξαρτημένης εργασίας ορισμένου χρόνου για τα ΙΕΚ του Ο.Α.Ε.Δ., έτους κατάρτισης 2017-2018, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 59952/30-08-2017 Προκήρυξη του Οργανισμού, η οποία εκδόθηκε σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. οικ. 28959/488 (ΦΕΚ 1961/Β’/30-06-2016) Απόφαση της Αναπληρώτριας Υπουργού Εργασίας Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης. Οι οριστικοί πίνακες Αξιολόγησης έχουν αναρτηθεί στις Εκπαιδευτικές Μονάδες (ΙΕΚ) του Οργανισμού και στην Ιστοσελίδα του Ο.Α.Ε.Δ. στην ηλεκτρονική διεύθυνση: www.oaed.gr για τις Περιφερειακές Διευθύνσεις του Ο.Α.Ε.Δ: 1. Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής & Νήσων 2. Περιφερειακή Διεύθυνση Κρήτης 3. Περιφερειακή Διεύθυνση Κεντρικής & Δυτικής Μακεδονίας 4.Π εριφερειακή Διεύθυνση Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης 5. Περιφερειακή Διεύθυνση Ηπείρου 6. Πε

Ξεκινά με έξι μαθήματα το φετινό πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας στα γυμνάσια της χώρας, με  την υπογραφή των σχετικών αποφάσεων απο το υπουργείο Παιδείας. Η ενισχυτική διδασκαλία θα γίνεται στα μαθήματα Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Αγγλικά. Σε αυτήν, θα συμμετέχουν οι μαθητές όλων των τάξεων του γυμνασίου που υστερούν στα μαθήματα αυτά. Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας καθορίστηκε απο το υπουργείο Παιδείας ως εξής: – Για την πρώτη τάξη Γυμνασίου: τρεις ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις ώρες Μαθηματικά, μία ώρα Φυσική και δύο ώρες Αγγλικά. Σύνολο έντεκα ώρες. – Για την δεύτερη τάξη Γυμνασίου: τρεις ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις ώρες Μαθηματικά, μία ώρα Φυσική, μία ώρα Χημεία και δύο ώρες Αγ

Υπό κατάληψη βρίσκονται τα τρία Γενικά Λύκεια καθώς και το 2ο ΕΠΑ Λ στην Πτολεμαΐδα, με τους μαθητές να διεκδικούν την επίλυση προβλημάτων, πανελλαδικού κυρίως χαρακτήρα. Μεταξύ άλλων, θέτουν το ζήτημα του αποκλεισμού Πολυτεχνικών Σχολών από το 4ο πεδίο, της δαπάνης για την Αγορά βιβλίων Αγγλικής γλώσσας, της έλλειψης Υγειονομικού Υλικού στα Σχολεία. Σύμφωνα με δηλώσεις τους οι κινητοποιήσεις θα συνεχιστούν μέχρι την ερχόμενη Παρασκευή. ΕΡΤ ΚΟΖΑΝΗΣ- ΣΥΝΤΑΞΗ: Μαίρη Κεσκιλίδου Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φίλους, μπορεί και σε αυτούς να είναι χρήσιμο!

Με υπ ογραφή Γαβρόγλου, ετοιμάζονται να «επιστρατεύσουν» νηπιαγωγούς που αρνούνται να συμμετάσχουν σε πιλοτικό πρόγραμμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τη λειτουργία δίγλωσσων νηπιαγωγείων, που ικανοποιεί έτσι ένα πάγιο αίτημα της Άγκυρας Στη λογική «αποφασίζομεν και διατάσσομεν», και παραβλέποντας αποφάσεις των Διδασκαλικών Συλλόγων Ξάνθης και Ροδόπης καθώς και ομόφωνων ψηφισμάτων νηπιαγωγών της περιοχής, ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Γαβρόγλου επιχειρεί να παρακάμψει τις αντιδράσεις εκπαιδευτικών της Θράκης, για την εισαγωγή της τουρκικής γλώσσας σε νηπιαγωγεία μειονοτικών οικισμών.  Σύμφωνα με πληροφορίες του ΘΕΜΑτος, ο κ.Γιαβρόγλου, βρίσκεται λίγο πριν την υπογραφή σχετικής απόφασης με την οποία το πρόγραμμα του Ι.Ε.Π. με τίτλο : «Πιλοτικές Παρεμβατικές Δράσεις Υποστήριξης Μουσουλμανοπαίδων στα Νηπιαγωγεία της Θράκης» από πιλοτικό (εθελοντικό) θα καθίσταται υποχρεωτικό για τους νηπιαγωγούς έξι σχολικών μονάδων της περιοχής, που θα πρέπει να αποδεχτούν τη

Το  ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. της Δ.Δ.Ε. Καστοριάς,  στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του και των απαιτήσεων του Νέου Ανοικτού Καινοτόμου Εργαστηρίου Νέων Τεχνολογιών, σε συνερ γασία με το  2ο Γυμνάσιο Καστοριάς, δίνει τη δυνατότητα  στις σχολικές μονάδες της Α/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς (ανά τμήμα ή τάξη, ανάλογα με τον αριθμό μαθητών), να υλοποιήσουν εκπαιδευτικές επισκέψεις , δίωρης διάρκειας, στο Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής του 2ου Γυμνασίου Καστοριάς. Αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά από  ΕΔΩ . Η συγκεκριμένη δράση αποβλέπει στην εξοικείωση των μαθητών με την Εκπαιδευτική Ρομποτική και τον Προγραμματισμό. Ο χρονοπρογραμματισμός των επισκέψεων θα γίνει μετά από συνεννόηση με κάθε σχολική μονάδα, ανάλογα με τη διαθεσιμότητα του εργαστηρίου. Για πληροφορίες / διευκρινίσεις τηλεφωνικά, μπορείτε να απευθύνεστε στο τηλ. 2467055205 (ΚΕΠΛΗΝΕΤ) και στο email:  plinetkas@sch.gr . Σχετικός Ιστότοπος:  https://plinetkast. sch.gr/robotics/   fouit.gr   Αν βρήκατε

Η Accenture είναι μία από τις κορυφαίες εταιρείες σε παγκόσμιο επίπεδο στον χώρο των συμβουλευτικών υπηρεσιών. Στην Ελλάδα δραστηριοποιείται από το 1965 και απασχολεί πάνω από 600 συμβούλους. Οι δωρεές λάπτοπ έχουν ξεκινήσει εδώ και 8 χρόνια και έχουν δωριστεί περισσότεροι από 650 φορητοί υπολογιστές σε πάνω από 160 σχολεία. Σήμερα το μεσημέρι,  στα γραφεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς, ο νέος διευθυντής κ. Νίκος Μπουτσιάδης παρέδωσε στις νηπιαγωγούς του νομού τα 30 λάπτοπ προσφορά της εταιρείας. Φωτογραφίες: ΦΟΥΙΤ   fouit.gr   Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φίλους, μπορεί και σε αυτούς να είναι χρήσιμο!

Στην κήρυξη στάσης εργασίας αύριο, Παρασκευή, προχώρησε η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να δώσουν το "παρών" στις συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας, που έχουν οργανωθεί στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας, στις 13:30. Ειδικότερα, η στάση εργασίας θα πραγματοποιηθεί 12:00-14:00 για τα πρωινά και 14:00-16:00 για τα απογευματινά σχολεία. Στο επίκεντρο των διαμαρτυριών βρίσκεται η τεχνική εκπαίδευση και η λειτουργία ολιγομελών τμημάτων των ΕΠΑΛ. Συγκεκριμένα, ζητούν να εγκριθούν και τα εναπομείναντα ολιγομελή τμήματα, κατ’ εξαίρεση, από το υπουργείο. «Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν στις συγκεντρώσεις-παραστάσεις στις Περιφερειακές Διευθύνσεις που αποφάσισε η ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ την Παρασκευή 13/10, στις 13:00 μ.μ., για να σταματήσουμε τις μνημονιακές και κυβερνητικές περικοπές στην παιδεία. Για να λειτουργήσουν όλα τα προτεινόμενα τμήματα στα σχολεία και να προωθήσουμε τα αιτήματ

Την ευκαιρία να  γνωρίσουν από κοντά τον Γρεβενιώτη επιφανή Αστροφυσικό του Εργαστηρίου Αστροφυσικής και Διαστημικής Έρευνας του Πανεπιστημίου του Σικάγο και συνεργάτη της NASA Θανάση Οικονόμου, είχαν οι μαθητές που βρέθηκαν το πρωί της Τετάρτης στο αμφιθέατρο του 1ου Γυμνασίο Γρεβενών παρουσία και του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτη κ. Δαβίδ. Ο κ.Οικονόμου, είναι ένας από τους πέντε επιστήμονες που θα συνεργαστούν με Ρώσους για την προετοιμασία μιας μεγάλης αποστολής, το 2025, στον πλανήτη Αφροδίτη. Στη συνέχεια,  συνοδευόμενος από τον καθηγητή του ΑΠΘ κ. Γιάννη Σειραδάκη, τον φυσικό και σύμβουλο ανάπτυξης κ. Σπύρο Κάνουρα και τον Αντιδήμαρχο Πολιτισμου κ. Χρήστο Πέτρου, είχαν συνάντηση ( μια πρωτοβουλία του δημοσιογράφου Μάκη Νασιάδη )  με προέδρους συλλόγων και πολίτες των Γρεβενών, οπου συζήτησαν για την πορεία και τις εξελίξεις μιας ιδέας που «γεννήθηκε» το 2007 και αφορά την κατασκευή ενός Αστεροσκοπείου Εκπαιδευτικού Κέντρου στο Όρλιακα Γρεβενών. http://greveniotis.

Επιστολή γονέα γιά ἐπιστροφή τῶν βιβλίων τοῦ μαθήματος τῶν Θρησκευτικῶν Kύριοι, Είμαι ορθόδοξος χριστιανός όπως και το παιδί μου, τα στοιχεία του οποίου αναγράφω παραπάνω. Σύμφωνα με το Σύνταγμα, άρθρο 16 παρ.2, την Ευρωπαϊκή Σύμβαση για τα δικαιώματα του Ανθρώπου και το νόμο 1566/1985 (άρθ. 1 παρ.1), η Ελληνική Πολιτεία οφείλει να παρέχει παιδεία σύμφωνη με τις θρησκευτικές πεποιθήσεις των Ελλήνων πολιτών και ειδικά για τους Ορθοδόξους Χριστιανούς μαθητές να φροντίζει ώστε, όπως επί λέξει ορίζεται: "Να γίνονται ελεύθεροι, υπεύθυνοι, δημοκρατικοί πολίτες, να υπερασπίζονται την εθνική ανεξαρτησία, την εδαφική ακεραιότητα της χώρας και τη δημοκρατία, να εμπνέονται από αγάπη προς τον άνθρωπο, τη ζωή και τη φύση και να διακατέχονται από πίστη προς την πατρίδα και τα γνήσια στοιχεία της ορθόδοξης χριστιανικής παράδοσης. Η ελευθερία της θρησκευτικής τους συνείδησης είναι απαραβίαστη." Παρά την ύπαρξη αυτής της Ελληνικής και Διεθνούς Νομοθεσίας και πλήθους σχετ

Αγαπητοί συνάδελφοι, Σας προσκαλώ σε Σεμινάριο Φυσικής Αγωγής, με θέματα: 1.«Αντοχή– πρωταρχικός παράγων της φυσικής κατάστασης» 2.«Διατροφή – πηγή ενέργειας υψηλών επιδόσεων στις ηλικίες ανάπτυξης» το οποίο διοργανώνει και εισηγείται, ο   Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Περιφερειακής Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας κ.  Δράμπης Κωνσταντίνος   (Αντοχή)  και η κ.  Γκατζούλη Ρίτα εξειδικευμένη Βοτανολόγος , απόφοιτος της Φαρμακευτικής Σχολής του ΑΠΘ. Το Σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί   την  Τετάρτη 18-10-2017,  και  ώρα 11:00 – 14:00  στην  αίθουσα προβολών του Δήμου Φλώρινας. Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Φλώρινας, να διευκολύνουν τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής των σχολείων τους, ώστε να το παρακολουθήσουν . Με εκτίμηση Ο Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Κωνσταντίνος Δράμπης Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φίλους, μπορεί και σε αυτούς να είναι χρήσιμο!

«Σήμα συναγερμού» εκπέμπουν οι διευθυντές των σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και καταγγέλλουν ότι έναν μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς ένας μεγάλος αριθμ ός ολοήμερων σχολείων  υπολειτουργούν, ενώ μερικά δεν λειτουργούν καθόλου! Οι διευθυντές των σχολείων αναφέρουν ότι είναι πιθανό να οδηγηθούμε σε μαζικές διαγραφές μαθητών από τα ολοήμερα σχολεία, εάν η κατάσταση που υπάρχει σήμερα συνεχιστεί. Μάλιστα, εκπρόσωποί σημειώνουν ότι το ποσοστό των ολοήμερων σχολείων σε όλη τη χώρα που υπολειτουργούν φτάνει και το 30%. «Περίπου έναν μήνα μετά την έναρξη των μαθημάτων υπάρχουν πάρα πολλές περιπτώσεις αναστολής λειτουργίας ολοήμερων σχολείων λόγω έλλειψης προσωπικού, ενώ ακόμα περισσότερα Ολοήμερα λειτουργούν υποστελεχωμένα, δεχόμενα μόνο τους μαθητές των μικρών τάξεων ή λειτουργώντας με μειωμένο ωράριο, μέχρι τις 3 μ.μ. και όχι μέχρι τις 4 μ.μ. όπως προβλέπεται κανονικά» αναφέρεται σε δραματική ανακοίνωση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ενωσης Διευθυντών Σχολικών Μον

Προσλήψεις 4 35 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, κλάδων ΠΕ16.01, ΠΕ16.02 και ΤΕ16, ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους και μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου στα μουσικά σχολεία, για το διδακτικό έτος 2017-2018. Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2017-2018, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, 435 εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ16.01, ΠΕ16.02 και ΤΕ16 για την κάλυψη λειτουργικών κενών στα μουσικά σχολεία με χρηματοδότηση από τον Τακτικό Προϋπολογισμό. Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από σήμερα Τετάρτη 11 Οκτωβρίου 2017 έως και την Παρασκευή 13 Οκτωβρίου 2017, όπου θα τοποθετηθούν, με απόφαση των οικείων Διευθυντών Εκπαίδευσης, στα μουσικά σχολεία πρόσληψής τους, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους 2017-2018. Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φ

Η Διεύθυνση Δια Βίου Μάθησης της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, πρόκειται να διοργανώσει  τις εξετάσεις  του  δευτέρου εξαμήνου του 2017  για την πιστοποίηση της Ελληνικής γλώσσας και στοιχείων της Ελληνικής ιστορίας και του Ελληνικού πολιτισμού  για πολίτες τρίτων χωρών και αιτούντες ασύλου, προκειμένου να υποβάλουν αίτηση υπαγωγής στο « καθεστώς του επί μακρόν διαμένοντος », το Σάββατο, 25 Νοεμβρίου 2017   Δυνατότητα συμμετοχής  στις εξετάσεις πιστοποίησης έχουν όσοι είναι πολίτες τρίτων χωρών ή αιτούντες άσυλο (όχι πολίτες Ευρωπαϊκής Ένωσης) και πληρούν τις εξής προϋποθέσεις: είναι ηλικίας 16 ετών και άνω, μένουν νόμιμα στην Ελλάδα ή ζητούν άσυλο. Οι κάτοχοι πιστοποιητικού ελληνομάθειας επιπέδου  Α  (που αποκτήθηκε με τη διαδικασία του Π.Δ. 363/1998 και προ της εφαρμογής του Π.Δ. 60/2010) ή  Α2  που εκδίδεται σύμφωνα με το Π.Δ. 60/2010 από το  Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (και μόνο) , συμμετέχουν αποκλειστικά στις εξετάσεις των στοιχείων ελληνικής

Προσλ ήψεις 1544 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πλήρους και μειωμένου ωραρίου,  κλάδων/ειδικοτήτων  ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12.01, ΠΕ12.04, ΠΕ12.05, ΠΕ12.06, ΠΕ13, ΠΕ14.01, ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ16.01, ΠΕ17.01, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ17.04, ΠΕ18.01, ΠΕ18.02, ΠΕ18.04, ΠΕ18.07, ΠΕ18.10, ΠΕ18.12, ΠΕ18.18, ΠΕ18.23, ΠΕ18.24, ΠΕ18.31, ΠΕ18.33, ΠΕ18.36, ΠΕ18.41, ΠΕ19-20, ΠΕ33, ΤΕ01.02, ΤΕ01.19  και ΤΕ01.25 σ τη Β/θμια Εκπαίδευση.   Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2017-2018 και για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,  προσλαμβάνονται  ως προσωρινοί αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου,  661  εκπαιδευτικοί κλάδων  ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ09 με χρηματοδότηση από τον Τακτικό Προϋπολογισμό, και  883  εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων,  ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12.01, ΠΕ12.04, ΠΕ12

Γνωρίζεις ότι το κάθε Πανεπιστήμιο και ΤΕΙ της χώρας έχει τον Συνήγορο του Φοιτητή; Γνωρίζεις ότι το κάθε Πανεπιστήμιο και ΤΕΙ της χώρας έχει τον Συνήγορο του Φοιτητή; Ο  Συνήγορος του φοιτητή  είναι θεσμός που έχει προβλεφθεί από τον νόμο 4009/2011. Σκοπός του Συνήγορου Σύμφωνα με το άρθρο 55 του νόμου αυτού, ο Συνήγορος του φοιτητή έχει ως σκοπό «τη διαμεσολάβηση μεταξύ φοιτητών και καθηγητών ή διοικητικών υπηρεσιών του Ιδρύματος, την τήρηση της νομιμότητας στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής ελευθερίας, την αντιμετώπιση φαινομένων κακοδιοίκησης και τη διαφύλαξη της εύρυθμης λειτουργίας του Ιδρύματος. Ο Συνήγορος του φοιτητή δεν έχει αρμοδιότητα σε θέματα εξετάσεων και βαθμολογίας των φοιτητών». Στο πλαίσιο των καθηκόντων του, «ο Συνήγορος του φοιτητή διερευνά υποθέσεις, αυτεπαγγέλτως ή ύστερα από αναφορά φοιτητή, και διαμεσολαβεί στα αρμόδια όργανα του Ιδρύματος για την επίλυσή τους. Μπορεί να ζητά από τις υπηρεσίες του Ιδρύματος κάθε πληροφορία, έγγραφο ή άλλο αποδ