Τοπικά Ελλάδα Δυτ.Μακεδονία Αθλητικά

ΚΟΖΑΝΗ - Πρόσληψη 2 Φυλάκων στην Εφορεία Αρχαιοτήτων Κοζάνης

-

Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Κοζάνης ανακοινώνει την πρόσληψη 2 ΔΕ Ημερησίων Φυλάκων Αρχαιοτήτων με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, διάρκειας 5 μηνών.

Η καταληκτική προθεσμία για την υποβολή των αιτήσεων είναι μέχρι τις 5 Φεβρουαρίου 2018.
Επιστήμες:
Απόφοιτος Λυκείου, Δίπλωμα ΙΕΚ
Επίπεδο Εκπαίδευσης:
Δευτεροβάθμιας (ΔΕ)
Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φίλους, μπορεί και σε αυτούς να είναι χρήσιμο!

Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Το tragikogreece σέβεται όλες τις απόψεις, με χιούμορ και όχι με ύβρεις.
Γιαυτό σας παρακαλούμε να μην αναρτάτε σχόλια που είναι υβριστικά ή άσχετα με το περιεχόμενο του άρθρου.

Διαβάστε επίσης

ΡΕΤΡΟ : Η ιστορία του Κυπέλλου Ερασιτεχνών Ελλάδος - Ανασκόπηση των Κυπελλούχων ΕΠΣ Καστοριάς στον θεσμό

-
Εικόνα
Ως το 1971 όλες οι ποδοσφαιρικές ομάδες συμμετείχαν στη διοργάνωση του Κυπέλλου Ελλάδος. Όμως, με τη σταδιακή ανάπτυξη του επαγγελματικού ποδοσφαίρου το χάσμα μεταξύ επαγγελματικών και ερασιτεχνικών συλλόγων έγινε πολύ μεγάλο. Έτσι τα ερασιτεχνικά σωματεία δεν είχαν σοβαρές πιθανότητες να διακριθούν. Γι’ αυτό η Ε.Π.Ο. αποφάσισε να καθιερώσει έναν ξεχωριστό θεσμό Κυπέλλου αποκλειστικά για ερασιτεχνικές ομάδες. Κύπελλο Ερασιτεχνών Ελλάδος Η διοργάνωση του Κυπέλλου Ερασιτεχνών διεξαγόταν ως εξής: Αρχικά, η κάθε τοπική ένωση αναδείκνυε το δικό της κυπελλούχο μεταξύ των συλλόγων του τοπικού πρωταθλήματος, των συλλόγων που μετείχαν στις εκάστοτε εθνικές ερασιτεχνικές κατηγορίες (Δ΄ Εθνική ή Γ΄ Εθνική) και (ως τα μέσα της δεκαετίας του 1990) των ερασιτεχνικών ομάδων των επαγγελματικών συλλόγων της Α΄, Β΄ Εθνικής και Γ΄ Εθνικής. Στη συνέχεια οι κυπελλούχοι των ενώσεων όλης της χώρας διεκδικούσαν το «Κύπελλο Ερασιτεχνών Ελλάδος». Οι ημιτελικοί και ο τελικός διεξαγόταν σε ουδέ...
Διαβαστε περισσοτερα »

«Οι Διάσημοι θέλουν να εξοντώσουν τον Γιώργο Αγγελόπουλο! Έχουν συμφωνήσει από πριν…» (Φώτο)

-
Εικόνα
«Γι’ αυτό βγαίνουν και ψηφίζουν όλοι τον ίδιο όπως έχει γίνει με τον Αγγελόπουλο και τον ψηφίζουν 4-5 άτο μα συνεχώς…». Στην εκπομπή “Όλα Καλά” μίλησε ο Πλάτων, ο οποίος είχε συμμετάσχει στο ελληνοτουρκικό Survivor. Ο πρώην παίκτης μίλησε για την εποχή που ήταν ο ίδιος στο παιχνίδι, για τον Γιώργο Αγγελόπουλο, αλλά και τον Γιάννη Σπαλιάρα! «Εμάς ήταν πιο σκληρό, αλλά ήταν πιο λίγος ο χρόνος, δύο μήνες και κάτι. Δεν είχαμε προμήθειες κάθε εβδομάδα. Δεν είχαμε τόσο πολύ φαγητό, ήταν κάτι μικρά νησάκια και δεν είχαν ούτε καρύδες. Εγώ σε δύο μήνες έχασα 25 κιλά», είπε ο Πλάτων. Για τον Γιώργο Αγγελόπουλο: «Πιστεύω ότι έχουν συμφωνήσει από πριν και γι’ αυτό βγαίνουν και ψηφίζουν όλοι τον ίδιο όπως έχει γίνει με τον Αγγελόπουλο και τον ψηφίζουν 4-5 άτομα συνεχώς. Από τους διάσημους πιστεύω ότι θέλουν με κάποιο τρόπο να τον εξοντώσουν, να τον διώξουν γιατί τον βλέπουν σίγουρα από τους πιο ανταγωνιστικούς παίκτες, άρα είναι θέμα στρατηγικής και όχι φιλίες που και καλά λένε». ...
Διαβαστε περισσοτερα »

Ενέργειες Ιταλικής κυβέρνησης για την προστασία της γούνας – χρήση του όρου γούνας.

-
Εικόνα
Σε ενέργειες για την προστασία της γούνας προχωρά η γειτονική χώρα, η Ιταλία, καθώς η γούνα αποτελεί ένα σημαντικό της παραγόμενο προϊόν.   Στην επίθεση που υπόκειται η γούνα από τις antifur οργανώσεις και την ανάδειξη από
Διαβαστε περισσοτερα »

Τέλος στο άσυλο της ανομίας στα πανεπιστήμια

-
Εικόνα
Η κυβέρνηση υλοποίησε την προεκλογική της δέσμευση - Υπέρ της διάταξης ψήφισαν 162 βουλευτές - Μητσοτάκης: Τα πανεπιστήμια είναι χώροι ανοιχτής έκφρασης δεν μπορεί να γίνονται αποδεκτές ούτε πράξεις κοινών μαφιόζων ούτε δράσεις πολιτικών «μπράβων» Υπερψηφίστηκε το άρθρο 64 για το πανεπιστημιακό άσυλο του διυπουργικού νομοσχεδίου από την πλειοψηφία της Βουλής. Υπερ της διάταξης ψήφισαν 162 βουλευτές, κατά 15 και 21 δήλωσαν «παρών» Υπέρ του άρθρου 64 ψήφισαν οι ΚΟ της ΝΔ και της Ελληνικής Λύσης. Το Κίνημα Αλλαγής δήλωσε «παρών», το ΚΚΕ καταψήφισε ενώ ΣΥΡΙΖΑ και ΜεΡΑ25 απείχαν από την διαδικασία. Νωρίτερα, στ διάρκεια της συζήτησης του άρθρου στη Βουλή ο πρώθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης είχε τονίσει πως «εμείς δεν θέλουμε αστυνόμους στα πανεπιστήμια. Θέλουμε, όμως, να διώξουμε από εκεί τους κουκουλοφόρους που αστυνομεύουν τη ζωή των φοιτητών» τόνισε ο πρωθυπουργός και πρόσθεσε: «Έχουν αφήσει τα πανεπιστήμια σαν κατακτημένα κτίρια να ανήκουν σε κάποιους άλλους και όχι στου...
Διαβαστε περισσοτερα »

ΚΟΖΑΝΗ - Ο πρόεδρος του σωματείου ΔΕΗ η "ΈΝΩΣΗ" Στογιάννης για τις εξελίξεις (Βίντεο)

-
Εικόνα
Ο πρόεδρος του σωματείου ΔΕΗ η "ΈΝΩΣΗ" Στογιάννης για τις εξελίξεις. Αν βρήκατε ενδιαφέρον αυτό που είδατε, τότε κοινοποιήστε το και σε φίλους, μπορεί και σε αυτούς να είναι χρήσιμο!
Διαβαστε περισσοτερα »

ΚΑΣΤΟΡΙΑ - Οι ξεναγήσεις του Δεκεμβρίου στο Πάρκο Εθνικής Συμφιλίωσης

-
Εικόνα
Οι κατάλευκες κορυφές του Γράμμου μας προσκαλούν να τις θαυμάσουμε. Σας προτείνουμε ένα ταξίδι στην Ιστορία και στη Φύση στο Πάρκο Εθνικής Συμφιλίωσης. Οι ξεναγήσεις το Δεκέμβριο θα  γίνονται (εφόσον το επιτρέψει ο καιρός) κάθε Κυριακή (δηλαδή στις 1, 8, 15 και 22 Δεκεμβρίου). Επίσης ξενάγηση θα πραγματοποιηθεί και το Σάββατο 30 Νοεμβρίου (ξεκινάει στις 12.15 και περιλαμβάνει περίπατο προς το ύψωμα Χάρος). Ξεναγήσεις θ α γίνουν και άλλες μέρες την περίοδο των εορτών μετά από τηλεφωνική συνεννόηση. Οι ξεναγήσεις ξεκινούν στις 11.30 ακριβώς. Μεταξύ 11.30 και 12 θα κάνουμε μικρό περίπατο στην περιοχή που βρίσκεται το Πάρκο Εθνικής Συμφιλίωσης. Παράλληλα με τον περίπατο στο δάσος θα γνωρίσουμε τις βουνοκορφές που βλέπει κανείς από το Πάρκο και θα μιλήσουμε για τις μάχες που διαδραματίστηκαν στην περιοχή κατά τον εμφύλιο πόλεμο. Στις 12 ξεκινάει η κυρίως ιστορική ξενάγηση. Γίνεται στην αίθουσα εκδηλώσεων του κεντρικού κτιρίου του Πάρκου Εθνικής Συμφιλίωσης, όπου με...
Διαβαστε περισσοτερα »

Whymath: Αλλάζοντας τον τρόπο διδασκαλίας των Μαθηματικών στην Ελλάδα

-
Εικόνα
WHYMATH Η επιχείρηση που φέρνει τα Μαθηματικά Σιγκαπούρης στη χώρα μας. Όταν πηγαίνατε σχολείο, τα Μαθηματικά σας άρεσαν ή σας τρόμαζαν; Καταλαβαίνατε τις έννοιες που διδασκόσασταν ή επρόκειτο για μια «ξένη γλώσσα»; Μήπως σας προκαλούσαν άγχος; Όποιες και αν είναι οι απαντήσεις σας στις παραπάνω ερωτήσεις, μάλλον είναι κοινά αποδεκτό πως, για πολλούς μαθητές, τα Μαθηματικά είναι ένα μάθημα που διαφέρει από τα άλλα, καθώς δεν «αντιμετωπίζεται» με αυτό που θα λέγαμε «απλό» διάβασμα: Ο μαθητής καλείται να κατανοήσει βασικές έννοιες οι οποίες στην αρχή, εφόσον διδαχθούν σε θεωρητικό επίπεδο, πιθανώς να φαντάζουν «ξένες» ως προς τον τρόπο που αντιλαμβάνεται τον πραγματικό κόσμο και τα μεγέθη του. Υπό αυτή την έννοια, ένας τρόπος διδασκαλίας που θα «συνέδεε» τα Μαθηματικά με τον «πραγματικό κόσμο», σίγουρα θα επέτρεπε στους μαθητές να κατανοήσουν ευκολότερα το συγκεκριμένο αντικείμενο, «ξεκλειδώνοντας» αποτελεσματικά τα Μαθηματικά των μεγαλύτερων τάξεων και- γιατί όχι- κάνοντάς το...
Διαβαστε περισσοτερα »